劉曉寧老師,1984年8月從教,現(xiàn)為英語學(xué)科正高級教師、福建省中小學(xué)教學(xué)名師、福建省中小學(xué)學(xué)科帶頭人、福建省特級教師。
30年多來,曉寧老師將自己的全部精力投入到她所熱愛的教育事業(yè)中。不論是在十余年的班主任工作中,還是在行政崗位上,她始終將自己定位為一名普通的任課教師,始終把“德育”貫穿在教育教學(xué)的全過程,以奉獻(xiàn)之心,平等之心和寬容之心對待每一位學(xué)生,和學(xué)生建立起朋友般的新型師生關(guān)系。她所帶的班級多次被評為省、市先進(jìn)班級,其本人先后七次被評為市優(yōu)秀班主任和少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
在教學(xué)中,她注意更新教學(xué)觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗,并有效地運(yùn)用在教學(xué)工作中;注意分析學(xué)生的個性特點,采用靈活多樣的教學(xué)方法,提出了“簡單英語”的教學(xué)主張,即“簡單單詞記憶、簡單語法運(yùn)用、簡單句型操練、簡單口語交際”,編寫出“巧記英語單詞”的校本教材,幫助學(xué)生從繁雜的英語學(xué)習(xí)中解放出來。她的課堂深受學(xué)生喜歡,歷次學(xué)生評價的滿意率都在95%以上。更讓她感到驕傲的是,受她影響,許多教過的學(xué)生最終選擇了英語教師作為他們的職業(yè)。2007年,劉曉寧老師被中國外語教學(xué)專業(yè)委員會授予“第三屆全國中小學(xué)優(yōu)秀外語教師”榮譽(yù)稱號。
30年多來,她堅守著“博觀約取,厚積薄發(fā)”的理念,不斷提高自己的理論水平和教學(xué)能力。她先后參加了省級骨干教師、省學(xué)科帶頭人、省名師培養(yǎng)對象的培訓(xùn),并赴加拿大卡爾加里大學(xué)、美國布萊恩特大學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)今最新的教育教學(xué)理論。在加拿大,她作為學(xué)員代表參加了阿爾伯達(dá)省外語教學(xué)研討會,并在會上宣讀論文,進(jìn)行論文答辯。2010年,她參加國家教育部第一期“國培計劃中小學(xué)骨干教師研修項目”研修,被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;2014年,她和另外三位名師培養(yǎng)對象在美國羅德島州維斯特里市的Westerly 高中進(jìn)行兩個月的跟班研修,收到良好的效果,受到州政府教育部長的熱情接見,當(dāng)?shù)貓蠹堅陬^版予以報道。
在成長為一名省級學(xué)科帶頭人后,她深感自己責(zé)任重大,主動挑起了培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的重?fù)?dān)。多年來,她所培養(yǎng)的年青教師有的也成長為學(xué)科帶頭人,有的成為了校教研組組長或教學(xué)骨干,多名教師在國家、省、市級的各類教學(xué)大賽中獲一、二等獎。同時,她還積極承擔(dān)省級示范課、市級公開課、送教下鄉(xiāng)等任務(wù),開設(shè)多場省級教學(xué)講座,均產(chǎn)生較大的反響。
在30多年的教學(xué)生涯中,她在區(qū)辦中學(xué)、薄弱校、分校工作年限達(dá)17年。這17年,是她心目中最值得回憶的寶貴時光。“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”是她題寫于案頭的座右銘,亦是她的人生寫照……